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 CURRICULUM VITAE Nº 1101723 Área Profesional: Educación - Formaciónhttp://sanchesaguilar59.MiCVWeb.comCurriculum Vitae de Cadiz en España con experiencia en Formación - Tecnología AFANAS, Formación - Tecnología FOMENTO, Técnica Colegio Argantonio, Administrativa Correos España, Formación - Tecnología Asociacion Nivel Cadiz, Monitora Gesin Asesoría Integral, Cádiz, con los siguientes estudios: Bachiller en Ciencias y letras. Liceo Maestro Gabriel, Técnico de Integración Social IES Cornelio Balbos,
Profesión: Adjunta , Asistente , Auxiliar , Monitora , Técnico , Técnica , Formación - Tecnología ,
TÍTULO CURRICULUM VITAE | CURRICULUM VITAE: Técnico de Integración Social |
INTRODUCCIÓN |
Técnico de Integración Social ,auxiliar para escolares como PTIS. |
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CURRICULUM VITAE Nº 1101723
Área Profesional: Educación - Formación
http://sanchesaguilar59.MiCVWeb.com
Curriculum Vitae de Cadiz en España con experiencia en Formación - Tecnología AFANAS, Formación - Tecnología FOMENTO, Técnica Colegio Argantonio, Administrativa Correos España, Formación - Tecnología Asociacion Nivel Cadiz, Monitora Gesin Asesoría Integral, Cádiz, con los siguientes estudios: Bachiller en Ciencias y letras. Liceo Maestro Gabriel, Técnico de Integración Social IES Cornelio Balbos,
Profesión: Adjunta , Asistente , Auxiliar , Monitora , Técnico , Técnica , Formación - Tecnología ,
TÍTULO CURRICULUM VITAE | CURRICULUM VITAE: Técnico de Integración Social |
INTRODUCCIÓN |
Técnico de Integración Social , auxiliar para escolares como PTIS. |
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| | | EXPERIENCIA |
Gesin Asesoría Integral, Cádiz
Cadiz (España) | | Monitora de Camareras de pisos para mujeres en riesgo de exclusión social , Fundación de la Mujer Cádiz. |
FOMENTO
12/ 2004 - 5/ 2005 Cadiz (España) | | Educación - Formación (Formación - Tecnología) | | Impartí la teoría a los alumnos, un mes, y después supervisé 6 meses las prácticas de empresa
en diferentes hoteles y bares de Cádiz, eran alumnos drogodependientes que estaban en
tratamiento. Trabajo en equipo para cumplir objetivos.
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AFANAS
10/ 2005 - 6/ 2006 Cadiz (España) | | Impartir curso de Camarero de Bar a alumnos con discapacidad y supervisar las prácticas de
empresas en diferentes bares y Hoteles de la ciudad de Cádiz.
Cumplimiento de los objetivos marcados por la dirección. |
Correos España
3/ 2009 - 5/ 2018 Cadiz (España) | | Administraciones Públicas (Administrativa) | | Atención al cliente en oficinas, todos los servicios que se puedan prestar en una oficina de correos, recepción y entrega de cartas y paquetes todos los servicios a las administraciones como al público, todo el servicio de envíos y pagos de dinero con giros y la western unión.
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Asociacion Nivel Cadiz
8/ 2013 - 2/ 2004 Cadiz (España) | | Cumplimiento de las funciones asignadas por la dirección. Monitora de camareras de piso para
el colectivo de mujeres en riesgo de exclusión social. |
Colegio Argantonio
3/ 2022 - 6/ 2022 Cádiz | | Otras (No se especifica) (Técnica) | | Auxiliar en aula de infantil, atención a niños con discapacidad. | | | | FORMACIÓN ACADÉMICA |
| Bachiller en Ciencias y letras. | | Liceo Maestro Gabriel | | 12/1977 | | BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria | | Ciencias Sociales | | Estimular en los alumnos el conocimiento de la tecnología moderna como medio, para mejorar su actividad diaria y de la sociedad. Desarrolla las cuatro destrezas comunicativas en inglés expresión oral, escrita, comprensión auditiva y lectora . | | Ciudad: Managua Nicaragua. ( Nicaragua) | |
| Técnico de Integración Social | | IES Cornelio Balbos | | 6/2022 | | FP3 / Grado Superior | | Humanidades | | Colaborar en el desarrollo de habilidades sociales y de autonomía personal en alumnos que se encuentran en situación de riesgo.
Intervenir de manera directa para atajar conflictos que puedan surgir entre los jóvenes
Ayudar a los alumnos y a sus familias a integrarse en la vida normal del centro.
Diseñar programas y planes específicos para facilitar la capacidad de aceptación del alumnado.
Poner en práctica valores sociales.
| | Ciudad: Cádiz | | | | | | | | INFORMÁTICA | | Ofimatica (Word, Excell, …) Nivel Principiante No salen datos en los diplomas | | Título: Gestión Avanzada e informatizada de P.Y.M.E | | Título obtenido en INCESA en colaboración con el Instituto Microsoft de Cádiz | Enlace web: Enlace web
| | Sistemas operativos (Windows, Mac, ..) Nivel Principiante No aparecen en los diplomas, todo lo relacionado para poder trabajar Iris en atención al cliente en oficinas de Correos. | | Título: Digitalización I, II Y III | | Título obtenido en CCOO Correos Cádiz | Enlace web: Enlace web
| | Ofimatica (Word, Excell, …) Nivel Principiante Los necesarios para trabajar en la oficina de Correos. | | Título: Excel Básico | | Título obtenido en CCOO Correos Cádiz | Enlace web: Enlace web
| | Sistemas operativos (Windows, Mac, ..) Nivel Principiante No aparecen en el diploma | | Título: Gestión de Pequeña y mediana Empresa P.Y.M.E | | Título obtenido en INCESA en colaboración con el Instituto Microsoft de Cádiz | Enlace web: Enlace web
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Profesiones | | Adjunta , Asistente , Auxiliar , Formación - Tecnología , Monitora , Técnica , Técnico , | | | | Cualidades | | Amable , Colaborador , Comunicativo/a , Flexible , Honesto/a , Organizado/a , Productivo/a , Responsable , Servicial , Trabajador/a | | | | | | |
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| | | Interés en las siguientes empresas:
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CURRICULUM VITAE Nº 1101723
Área Profesional: Educación - Formación
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Curriculum Vitae de Cadiz en España con experiencia en Formación - Tecnología AFANAS, Formación - Tecnología FOMENTO, Técnica Colegio Argantonio, Administrativa Correos España, Formación - Tecnología Asociacion Nivel Cadiz, Monitora Gesin Asesoría Integral, Cádiz, con los siguientes estudios: Bachiller en Ciencias y letras. Liceo Maestro Gabriel, Técnico de Integración Social IES Cornelio Balbos,
Profesión: Adjunta , Asistente , Auxiliar , Monitora , Técnico , Técnica , Formación - Tecnología ,
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ENTREVISTA DE TRABAJO DE Anónimo PARA LA PRADERA
5. LA PRADERA: ¿Cuál era su asignatura preferida? ¿Y la que menos le gustaba?
Respuesta: Historia, y la que menos matemáticas.
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6. LA PRADERA: Si pudiera dar marcha atrás, ¿volvería a estudiar lo mismo?
Respuesta: Si, de hecho estudie hasta tercero de psicología pero las matemáticas y la estadística no se me dan muy bien y lo deje y estudie Integración Social porque me gusta ayudar a los demás.
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7. LA PRADERA: ¿Qué es lo que más le interesa y lo que menos del puesto de trabajo ofrecido?
Respuesta: Me interesa desarrollarme como Integradora Social y poner en práctica todos los conocimientos adquiridos al servicio de los demás y lo que menos ,la falta de compañerismo, la falta de ética con los demás y que la empresa no se interese por sus trabajadores.
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9. LA PRADERA: ¿Cómo va a evolucionar, a su juicio, el sector en el que trabajamos?
Respuesta: Voy a evolucionar de acuerdo a las tareas que me marque la empresa y yo vaya cumpliendo.
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12. LA PRADERA: ¿Qué puede aportarnos a nosotros?
Respuesta: Mi experiencia .
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13. LA PRADERA: ¿En que se diferencia de los demás candidatos?
Respuesta: Cada persona es única y tiene mucho que aportar, cada uno aporta sus cualidades y dones, y yo la empatía ,el buen hacer ,compañerismo, amabilidad y las ganas de hacer bien las cosas.
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15. LA PRADERA: ¿Qué salario quiere percibir?
Respuesta: De acuerdo al trabajo y las horas que haga.
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16. LA PRADERA: ¿Estaría dispuesto a viajar o a trasladarse a otro lugar?
Respuesta: Si es la provincia de Cádiz si.
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18. LA PRADERA: ¿Cuáles son sus objetivos profesionales a medio/largo plazo?
Respuesta: Conseguir un trabajo estable para poder completar mi jubilación ,que me dieran una oportunidad para demostrar mi valía como profesional.
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19. LA PRADERA: ¿Cree que sus objetivos son realistas?
Respuesta: si
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22. LA PRADERA: ¿Puede trabajar bajo presión?
Respuesta: Si, trabajar de cara al público tantos años en la oficina de correos o impartir un curso con drogodependientes algunos conflictivos, te ayuda a gestionar mejor las situaciones complicadas.
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26. LA PRADERA: ¿Prefiere un ambiente de trabajo competitivo o de colaboración?
Respuesta: La competitividad vista desde la superación personal sin pisotear a los demás y de colaboración para poder crear un ambiente de trabajo bueno.
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27. LA PRADERA: ¿Qué importancia da Ud. a sus estudios?
Respuesta: Mucho ,porque hoy en día sin una formación adecuada dificilmente puedes conseguir empleo.
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28. LA PRADERA: ¿Por qué eligió su carrera?
Respuesta: Por vocación
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30. LA PRADERA: ¿Qué espera de este puesto de trabajo?
Respuesta: Poder realizarme ya sea de PTIS de apoyo en las aulas ,como en comedores y de apoyo.
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32. LA PRADERA: ¿Compaginaba sus estudios con actividades extra-académicas?;¿Cuáles?
Respuesta: Cursos en linea
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33. LA PRADERA: ¿Piensa continuar estudiando?
Respuesta: ya por mi edad no, ya he estudiado muchos cursos, y seguire haciendolo pero una carrera como tal no.
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37. LA PRADERA: ¿Se considera Ud. un líder? ¿Por qué?
Respuesta: Porque he sido Formadora ocupacional de Hosteleria, y he formado a diferentes clases de alumnos y eso es guiar a las personas para hacerse un buen profesional, tengo dones organizativos al supervisar prácticas de empresas en los cursos que he impartido.
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38. LA PRADERA: ¿Cuáles son sus puntos fuertes y sus puntos débiles?
Respuesta: Mi punto fuerte saber gestionar mis emociones ,y mi punto débil las injusticias contra niños y ancianos.
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39. LA PRADERA: ¿Cuál es su mejor cualidad y su peor defecto?
Respuesta: mi mayor cualidad es tener ética, ser impaciente y querer hacer las cosas rápido.
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43. LA PRADERA: ¿Cómo se relaciona Ud. con los demás?
Respuesta: amable, empática con naturalidad ,no soy conflictiva más bien conciliadora.
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50. LA PRADERA: ¿Tiene alguna pregunta?
Respuesta: Me gustaría saber si mi currículum es valido para trabajar en los comedores escolares .
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